bäre bilder  

Freitag, April 13, 2007

There's more life in a tramp's vest


Unser alljährlicher Ostertrip führte uns dieses Jahr ins Mekka der Touris nach Luzern - in den Süden ins sonnige Locarno - in die eisigen Höhen der bündner Alpen nach St. Moritz und als krönender Abschluss in die Westschweiz nach Lausanne.4 Sprachgebiete und 4 Seen in 4 Tagen! Geiles Wetter, super Stimmung und kreative Gitarrensessions bescherten uns wirklich tolle Osterferien! (Ausser das ich mir beim Snitch konzert die rechte Hand verstaucht habe - und das weil kein Schwein gewusst hat was ein Circle Pit ist)

Ahh... es wird wieder Sommer, SUPER!

HIER gibts noch einige Fotos für auui "Gwungernase" unter euch!

Mittwoch, April 04, 2007

Streber-Alarm!

Jeder und jede kennt sie: Sie sitzen in der Schule immer in der ersten und zweiten Reihe, stellen doofe Fragen, lachen laut über jeden bescheuerten Witz der Lehrperson und heulen, wenn sie mal eine 5 1/5 haben - die Streber! Ich dachte eigentlich, jetzt wo ich meine geistige Nahrung an einer höheren Fachschule beziehe, wären die Zeiten der lernwütigen Arschkriecher vorbei. Doch ich musste etwas erschreckendes feststellen. Aus dem "gemeinen Streber" der Grundschule sind einige hässliche weiterentwickelte Gattungen evolviert. Beschränkte sich damals die Besserwisserei und die nervenden Fragen vorwiegend auf den simplen Unterrichtsstoff, hält sich der Streber 20+ für sehr Lebenserfahren, weltgewandt und mit tonnenweise Allgemeinwissen gesegnet. Und da sich der Unterricht an meiner kleinen, familiären Hochschule - im Gegensatz zu ETH und Uni - aus einer Mischung von Vorlesung und interaktivem Unterricht zusammensetzt, ist hier ein prächtiges Tummelfeld für profilierungsneurotische Nervensägen. Ich möchte euch die übelsten vorstellen:

Das "Besserwisser":
Weiss, wie der Name schon sagt, alles besser als die Lehrperson. Muss jede noch so banale Info der Lehrperson auf irgend eine Art korrigieren oder relativieren oder - noch schlimmer - durch irgendeinen unwichtigen Nonsens ergänzen. Seine Monologe enden oft mit dem Satz "das musste mal gesagt werden" oder etwas ähnlichem.

Das "Geltungssüchtige":
Diese Weiterentwicklung des "gemeinen Strebers" braucht enorm viel Bestätigung. Es wiederholt alle Informationen des Lehrers, mögen sie noch so banal sein, mit seinen eigenen Worten und schliesst mit: "...habe ich das richtig verstanden?". Oder es probiert mit einem völlig unpassenden Kommentar zu beweisen, wie unglaublich intelligent es ist. Lehrer: "Kennedy wurde 1963 ermordet." "Aber sie meinen nicht Bobby Kennedy, welcher erst 1968 getötet wurde, oder?". Arrrgh!

Das "Selbstdarsteller":
Hört sich selber uuunnglaublich gerne reden. Missbraucht jede Gelegenheit, bei der es zu Wort kommt, um seine eigenen, völlig unterrichtsfernen Theorien zum Besten zu geben und sein schier unbegrenztes Wissen zur Schau zu stellen. Ihm zuzuhören kann anfangs noch ganz amüsant sein, wird aber mit der Zeit zum sicheren Nervtöter.

Es gibt sicher noch mehr Gattungen, und die meisten von den oben genannten auch in Kombination, die Grenzen sind fliessend. Eins haben sie alle gemeinsam: Sie halten sich selber für unglaublich toll und sind der Überzeugung, jeder der im Raum Anwesenden müsse das mitbekommen. Ich werde jetzt anfangen, sie mit Wasser gefüllten Kondomen zu bewerfen, in Schränke einzusperren und ihre Köpfe in der WC-Schüssel zu waschen. Denn wenn diese Wesen während dem Unterricht meine sowieso schon strapazierten Nerven schwer so belasten dürfen, darf ich mich doch revanchieren, das ist doch nur fair? Denn ich sitze jetzt in der Hintersten Reihe und habe endlich die Möglichkeit, eines der coolen Kids zu sein, welches ich in der Grundschule nie war. hähähä.

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